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株洲市工业学校教师资格证定期注册工作方案

2016-11-24 字号: | | 来源:株洲市工业学校
     根据《湖南省中小学教师定期注册制度改革试点工作实施方案》和《株洲市中小学教师定期注册制度改革试点工作实施方案》,结合我校教师队伍建设实际,制订本实施方案。
一、指导思想
以建设高素质教师队伍为核心,以促进教师专业化发展为导向,全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩。通过建立中小学教师资格定期注册制度,强化中小学教师职业道德与教育教学能力建设,进一步完善教师退出机制,规范教师行为,激发教师教书育人积极性,提高学校教育教学质量。
二、目标任务
(一)对全校持有中小学教师资格证的教师进行从教资格定期注册,掌握教师资格持证人员的从教情况,为师资培养规划和教师录用提供依据。
(二)创新教师准入后管理机制,全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩,客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习等情况,规范教师从教行为,提高教师教书育人能力和教育教学水平。
(三)打破教师资格终身制,建立教师发展长效激励机制,强化教师的知识更新和能力提升,促进教师专业发展和终身学习。
三、组织领导与工作职责
为做好我校中小学教师资格定期注册制度试点工作,成立学校中小学教师资格定期注册制度试点工作领导小组。
顾  问:陈进生
组  长:严建国
副组长:唐红敏、周京平、龙建安、肖声忠
组  员:李春来、何艳萍、邓家飞、胡春生、周公望、谭延喜、于兴繁、薛卫东、蔡平良、段甘霖、林芬红、王芸、廖宁江、李杰、邱岚、盛丰、李爱平、易友良
领导小组下设办公室,设在学校组织人事科,具体负责此项工作的组织、实施和管理。负责教师定期注册工作的宣传、组织申请、材料审核、集体办理等具体实施工作。
四、注册对象
学校在编在岗持有中小学教师资格证的教师。
其他教师,暂时不进行注册。
三点说明:
1、男满55岁,女满50岁的,原则上参加首次注册,但不强求,本人提出书面申请并承诺自担后果的可以不注册;
2、仅对有高中(中职)及以下教师资格证进行注册,持有高校教师资格证的不参与此次中小学教师资格证首次注册。
3、既有高校又有高中(中职)及以下教师资格证的,自行选择一种进行注册。(今后一人只能持有一种教师资格证)
五、注册条件
注册工作实行统一的程序和工作时间,教师应先申请首次注册(即获得5年注册有效期),以后每5年进行一次定期注册。教师在注册有效期满前60天内,申请办理下一次定期注册。
    (一)首次注册,合格条件:
1. 具有与任教岗位相应的教师资格;
2. 首次注册2015年年度考核为合格及以上等次;
3. 2011年至2015年参加培训不少于240学分,入职时间不足五年的按每年不低于48 学分累计;
4. 身心健康,胜任教育教学工作。
(二)满足下列条件的,定期注册合格:
1. 遵守国家法律法规、国家《中小学教师职业道德规范》和《株洲市中小学教师职业道德规范及违规处理实施细则》,师德表现考核合格;
2. 具有与任教岗位相应的教师资格;
3. 注册有效期内每年年度考核为合格及以上等次;
4. 每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或等量学分;
5. 身心健康,胜任教育教学工作。
(三)有下列情形之一的,应暂缓注册:
1. 注册有效期内任何一年年度考核不合格;
2. 注册有效期内未完成规定的培训学时或等量学分的;
3. 注册有效期内中止教育教学和教育管理工作一学期以上,但经学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外。
 (四)暂缓注册人员在暂缓注册的有关情形消除后,可以重新申请定期注册。消除暂缓注册的有关情形,应符合以下条件:
1. 暂缓注册期内年度考核合格;
2. 补齐未完成规定的培训学时或等量学分,并完成暂缓注册期内应完成的培训学时或等量学分;
3. 暂缓注册期内未发生中止教育教学和教育管理工作一个学期以上的情形,经学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外。
(五) 有下列情形之一的,定期注册不合格:
1. 违反《中小学教师职业道德规范》、《株洲市中小学教师职业道德规范及违规处理实施细则》,影响恶劣,师德表现考核不合格;
2. 注册有效期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;
3. 依法被撤销或丧失教师资格。
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